创建一个选择板从未比现在的数字工具更容易。在最近的TCEA 2020公约和博览会上,我的同事们的佩吉驯化者,戴安娜·贝纳,以及我所知道的一点点。我们首先用模板策划各种资源和现有示例。最大化学生选择仍然是学习的重要宗旨。来吧,如果您喜欢,并了解更多有关选择板的更多信息。还提供了一系列资源的Wakelet。
什么是选择板?
一种选择板是一个图形组织者,允许学生选择他们将如何学习概念。通常选择板包括这些方面:
- 9平方网格
- 每个方块都有一个活动
- 每个活动可能与多种智能之一相关
- 整个董事会的难度水平可以变化或保持一致
哈蒂的心态
工作的强大方面之一,他们的工作是如何连接人类学习的方式。约翰海蒂(可见学习,2009)说:
“学习进展确保向学生提供适当对挑战的预期......所有学生都没有一个正确的进步轨迹。
相反,更关键的是仔细分析学生如何进步....还有一个问题是如何让每个学生从他们开始的地方通过这些水平的成就前进....”
这里的钱报价是,“所有学生都没有正确的进步轨迹。”教育研究清楚地表明,选择导致更自信,有能力和兴趣的学生。经典文章“为孩子选择(Alfie Kohn)引用了相关的发现,包括:
- 让学生在学习任务中选择选择在更短的时间内完成更大的任务完成。
- 学生被要求写出化学问题没有一步一步的指导完成更好的报告。更重要的是,他们记住的材料更好。考虑到生产力,这并不奇怪做笔记(d = .51)研究.
以一种简单的方式,学生选择,在正确的方式实施时,工作。选择板是一种方法来做对。
如何创建一个选择板
既然您已经被说服了,让我们重新审视选择板的创建过程。你选择的过程反映了你所知道的以及你如何将想法和信息联系起来。你可以遵循以下步骤:
- 选择目标概念/标准。
- 勾画出你的概念图。
- 把独立的想法/技能/策略列一个清单。
- 将这些与满足不同学生需求的模式联系起来。
- 在您选择的工具中设计选择板。
准备好试一试吗?
一些示例和模板
下面是一些适当的模板示例。
利用数字工具为学生提供自主学习的选择。没有一个孩子会跟随别人的脚步。变化是存在的,即使我们看不到它们。选择板是支撑他们学习之旅的一种方式。
参考资料
上述链接的所有参考和资源都显示在同伴Wakelet集合.
想学习更多关于选择板的更多信息吗?参加TCEA课程:教育工作者的选择委员会.