今天，越来越多的教师意识到了这一点开放教育资源(OER)以及OER如何以低成本或零成本提高教学质量。然而，许多教师可能并不熟悉OER中的最新改进:与标准对齐的视频内容。2017年春天，Study Edge有幸与德克萨斯州教育局合作，开发了涵盖化学、物理、微积分预科和统计学每一个标准的视频和学习指南。这些开放源码的材料现在可以免费为所有的德州教师通过德州网关．
所有材料都符合州标准(德克萨斯州基本知识和技能(TEKS))，并由视频“书”组成，可以用来教授整个课程或补充传统教科书。教育科技公司Study Edge与大专院校、个别学校和学区、州和联邦机构合作，制作高质量、引人入胜的教学视频、学习指南和其他内容和技术。目前的合作伙伴包括佛罗里达州、密西西比州、密歇根州、南卡罗来纳州和纽约市教育部，以及全国200多所学院和大学;超过100万名学生从Study Edge的课堂内外资源中受益。
德克萨斯教育局和Study Edge之间的合作关系表明了开放教育资源的光明前景。除了教科书和课程外，OER现在是一种互动内容，可以在不增加学校成本的情况下加强甚至改变课堂教学。Study Edge很高兴能成为这一运动的一部分。
什么是Study Edge视频?
Study Edge制作高度吸引人的短教育视频以大师级教师（研究专家）为特色。研究专家是Study Edge的全职员工，包括认证教师（来自各州）、前大学和社区学院教授、前大学学习中心和大学体育协会导师。点击这里查看为德克萨斯州学生和教师开发的视频样本．
教育工作者如何使用Study Edge视频?
与TEA一起开发的学习边缘视频使用灵活，允许每位教师根据自己独特的课堂需求定制体验。视频涵盖了所有的标准，并通过令人兴奋和有效的媒体传递内容，让学生参与。教师也可以用这些内容来补充传统教科书，帮助学生在最具挑战性的课程中取得更大的成功。有很多方法可以使用Study Edge视频来加强教学，我们鼓励教师将Study Experts视为他们的“虚拟搭档老师”。无论是在教室里，还是在学生晚上回家时，你都可以依靠它们。
学习边缘视频的建议用途
以下是学校使用这些视频的一些方法:
- 全班教学：录像带可以向全班介绍一个新的话题，同时老师也可以在教室里进行调查，以便理解。如果有特别困难的问题，教师可以暂停视频，并与全班一起复习。
- 差异化教学：视频可以让学生迎头赶上，也可以让其他人继续前进，从而保持挑战和参与。
- 课后辅导:非常适合辅导和家庭作业，尤其是当辅导老师对课程不是很熟悉的时候。
- 翻转式或混合式教室
- 教师专业发展
- 考试准备和复习（包括训练营）
- 代课老师
- 任何适合你的方法!老师们不断地提出新的和创新的方法，把学习边缘视频纳入他们的教室。
Mexia高中
例如，墨西哥ISD的墨西哥高中的一位物理老师就用这些视频来介绍一个概念。他会在课堂开始时播放一段视频来开始讨论，然后用一天剩余的课堂时间来研究这个或多个概念。
教师如何访问Study Edge视频?
教师可以通过几种方式访问免费的Study Edge视频和学习指南:
1） 通过德州网关：
- 一旦进入Gateway的网站，在顶部搜索菜单中搜索“Study Edge”，你就会看到四门课程各对应一本书。你不需要用整本书;你可以很容易地使用书中的任何一页。
- 每本书由章节组成，每个章节包含3到10个概念视频。
- 在每个视频下面都有一个链接，可以下载(如果你愿意，还可以打印)该章节的学习指南PDF(每个章节有一个PDF)，学生可以在观看视频时填写。
2)通过Study Edge Chrome OS应用:点击这里了解如何从谷歌Play下载应用程序到兼容设备．
- 打开Study Edge Chrome OS应用程序。
- 从下拉菜单中选择适当的主题。
- 一旦你选择了一个主题，你会看到视频播放器下面的文件夹，每个章节一个。在每个文件夹里都有一个学习指南PDF文件，可以下载和打印，学生可以在跟随那一章的视频时填写。
你也可以下载指导性传单提供有关在TEA门户上访问Study Edge材料的信息。
关于学习优势或与TEA合作的问题?
请与任何问题，评论，或想法，研究边缘!别犹豫给我们发邮件，我们会及时给你答复的![受电子邮件保护]．
本文作者伊桑·菲尔德曼是位于佛罗里达州盖恩斯维尔的Study Edge公司的创始人兼总裁。超过100万初中生、高中生和大学生通过在线补充教学获得了更高的学业成绩。伊桑是一名拥有三项专利的发明家，曾发表过教育研究论文。他还获得了首届价值5万美元的凯德创新奖，并于2012年入选白宫的Empact 100榜单——30岁以下的美国前100名企业家。在他的空闲时间，Ethan喜欢阅读(关于教育和技术)，以及与他的妻子和儿子的时间。
我们地区进入OER的旅程已经开始。在那次会议上，我的任务是找出我们地区如何通过使用尽可能多的OER材料制作我们自己的教科书来节省资金。该学区刚刚完成了科学教材的采用过程，估计18000名学生将花费近200万美元。如果我们可以用另一种方式使用教科书上的钱呢？也许是为了给学生买技术？
此外，该州未来两年的预算包括2000万美元，用于安排一个外部实体生产供该州使用的开放教育资源。预计TEA将从符合2019-2020学年实施的英语语言艺术规范的教学材料开始。这将使各地区有能力使用高质量的OER材料，这有可能为他们节省资金。
