流媒体视频

这个春天，一只长颈鹿被命名为4月在哈波斯维尔的动物冒险公园，纽约俘获了全世界的心。成千上万的观众观看了她坚忍地站立和踱步，为15个月的妊娠期结束和产下第四个宝宝做准备。

当全世界都在屏息等待四月的到来时，我开始思考直播的价值。为什么各个年龄段的人都如此着迷?直播视频有一些令人难以置信的吸引力。因此，它可以是一个强大的工具，在课堂上使用。

直播通常包括固定的网络摄像头，在一段时间内观察同一地点。它们让学生以新的方式体验世界，让他们去遥远的地方，看到大自然中独特的时刻。例如，他们可以观察动物在动物园环境(当去动物园的实地考察不在预算之内)和它们的自然栖息地的行为。

实时视频源

以下是带有现场摄像头的一些伟大来源，以带入您的教室：

• 从筑巢的秃鹰到在海藻森林里游泳的鱼，Explore.org.拥有大量的实时网络摄像头。除了几十个摄像机在任何给定的时间都在直播，该网站还显示“下班时间的亮点”，这样你就可以赶上最好的事情发生在这些feeds时，他们是直播的。我个人最喜欢的是阿拉斯加卡特迈国家公园里布鲁克斯瀑布的实况摄像机。如果你没有看到灰熊抓鲑鱼游上瀑布，你就没有看到真正熟练的捕鱼。
• 为了学习关于太阳系的知识，并让你的学生从上面观察地球，美国国家航空航天局为你做了介绍。有现场直播国际空间站．空间站每90分钟绕地球轨道运行一次。你可以看到下面地球表面的变化，太阳的升起和落下，甚至在地图上跟随国际空间站的路径。
• 在从上面看地球后，学生学习地貌，生物群系和气候，可以看到该国一些最美丽的地方发生了什么：我们的国家公园。这国家公园服务在整个公园系统里都有很多实时信号。您可以找到所有这些提要的列表这里．在其他地方，你还能在哪里参观缅因州的阿卡迪亚悬崖，观看黄石公园的老忠实火山喷发，在冰川国家公园看到山羊，而这一切都无需离开教室?
• earthcam.com.还在世界各地的城市和地标提供了许多直播。学生们可以参观埃菲尔铁塔、自由女神像和华盛顿纪念碑。社会研究专业的学生可以周游世界，实时看到世界地标。他们可以看到人们居住了数千年的地方，他们可以看到人们与这些地方的互动。

课程连接

以下是如何在课堂上使用实时视频源的一些想法：

• 当教授有关生命周期的课程时，向筑巢的鹰(或其他鸟类)展示，并让学生每天查看蛋和小鸡是如何发育的。研究观察鸟类的生命周期，并让学生预测他们认为下一个阶段何时会发生(例如:蛋何时会孵化，小鸡何时会开始长羽毛)。让他们在科学杂志上记录他们的观察结果。
• 为了支持世界地理学的课程，让学生在世界上挑选一个城市，并分享来自该城市的地标的现场镜头。他们不仅可以看到这个地方或地标，也可以在白天访问它的人数。他们可以从现场饲料中展示他们的观察，以及他们对地方或地标的研究以及人们可能想要访问它的研究。
• 在学习栖息地时，学生可以学习一个特定地方(如珊瑚礁或雨林)的活饲料。他们可以记录他们在那里看到的动植物。他们还可以记录天气的类型。在几天或几周的时间里，他们可以注意到天气变化或出现的动物是否不同。随着时间的推移，他们会对那个地方有全面的了解。

这些只是如何在教室里使用现场摄像头的一些想法。您是否有特别喜欢的现场视频源？或者您对课堂上使用相机饲料的情况有您自己的想法吗？如果是这样，请在评论中分享您的想法和想法。