随着修订的英语艺术和阅读特克斯今年秋天实施，我们认为这是一个很好的时机，举行一个竞赛，集中资源与他们一致。我们也相信，学习或使用新技术工具总是一个很好的时机。因此，TCEA正在挑战所有教育工作者，创建一个令人惊叹的网站、课程计划、视频、工具、pdf、音频文件和更多的策划列表，以帮助K-12 ELAR教师。我们希望您使用免费资源Wakelet来创建您的管理列表。
TCEA挑战的规则：Elar比赛
- 任何人，TCEA成员都可以参加比赛。但是，成员和非成员国的奖品是不同的。
- 您必须为策划列表选择一个特定的年级级别。
- 您必须使用自由工具Wakelet.要创建与新的ELAR TEKS对齐的资源列表并公开分享，所以任何人都可能会查看它。
- 必须至少15个质量Wakelet资源。这些资源可能是为教师和/或学生使用而设计的，但必须清楚地表明这一点。
- 你可以选择与他人合作，但奖项将授予领先的提交者。
- 必须收到与您完成的Wakelet的链接在这个谷歌表格上不迟于2019年8月9日(星期五)下午5点。
- 你可以参加任意次数的考试，每次都关注不同的年级水平。
分享期望和奖品
- 提交的所有Wakelets将与TCEA共享（修改设置以使其共享*和*复制友好），以便我们可以与每个人共享，以便至少在一年内使用。创造者将保留每个Wakelet的全部权利和所有权。
- TCEA将审查提交的Wakelets并于2019年9月6日晚些时候宣布获奖者。
- 三级分组（K-5,6-8和9-12）中的每一个中最好的Wakelet将赢得其创造者，即150美元的亚马逊礼品卡（TCEA成员）或免费，一年的TCEA成员（非成员）。
资源
判断
条目将根据所选年级的等级分组判断：小学（年级K-5），中学（6-8级）和高中（9-12级）。将使用以下标题：
| 描述 | 分 |
| 内容 | |
| 在Wakelet中澄清对修订的ELAR TEKS的一个特定等级的对准 | 10. |
| 提供的内容适用于所选年级 | 8. |
| 内容是准确的，是基于最新研究 | 10. |
| 内容对ELAR教师及/或其学生具有教育价值 | 10. |
| 至少15种不同高质量包括资源 | 8. |
| 设计 | |
| Wakelet很丰富多彩 | 5. |
| Wakelet通过内容适当地分开了内容，使其是“老师友好” | 8. |
| 资源组织在底部/结束的顶部/开始时流动的方式流动 | 5. |
| 奖金 | |
| John Hattie的高影响策略(//www.landscapewerks.com/tag/john-hattie/）包括并在资源中解释 | 10. |
| 提供了各种类型的内容，包括网站，课程计划，图像，PDF，视频，文本文档，音频文件，推文和其他 | 8. |
| 40个以上高质量包括资源 | 7. |
| 包括的资源可以用于混合学习 | 5. |
| 资源包括为ESL/ELL学习者提供的 | 5. |
| 资源包含在差异化学习中 | 5. |
| 如果包括学生使用资源，则为学生清楚地标记 | 5. |
想想多少钱你可以帮助整合技术，并通过创建一个胜利的Wakelets到处都是通过各地使用的Wakelets进行融合。然后考虑如何使用150美元购买您在亚马逊上的内心欲望的任何东西。然后忙于策划惊人的内容，并在2019年8月9日之前获得您的入境！
标题照片提供了ELAR资源网站。
