ELL和远程学习双语资源

在美国，今天，英语语言学习者（ELL）的双语教育和教育需求量很高。虽然英语水平有限的学生（LEP）可能面临学校的困难，但机构也有可能面临困难挣扎在许多竞争需求中支持和资助双语和ell计划。

由于Covid-19大流行为各种学习者构成了新挑战而发生的教育的变化，特别是英语水平有限的人。然而，组织正在响应需要，我们将策划集合集合了一系列有用的资源，可以帮助教育工作者在远程教学和学习期间提供优质的英语语言教学。

ELL远程教育的资源

• 非营利性的新泽西州英语教师其他语言/新泽西双语教育者股票广泛的教学资源清单从最佳实践到工具和模板。
• ColorínColorado，来自Weta学习媒体的英语语言学习网站，有一个综合指南为远程ELL教育，完成样本时间表，活动，和更多。
• 对于寻找西班牙语 - 洛扬省资源的教育工作者，ColorínColorado还提供了一个西班牙语双语教育资源的清算室。
• 埃夫图俄比亚概述了方法使用视频和学习应用程序帮助互联网。
• 那些寻找互动学习网站的人应该调查威斯康星大学图书馆ESL / ELL教育：学习互动网站研究指南。
• 教师联合会(UFT)已经发展了自己的联盟资源集合为了支持ELL的有效指导，包括网站，出版物和指南，来自其他专业组织的信息，以及更多。
• 您可以找到网络研讨会和工具资源列表提供给TESOL，一个国际英语教学专业协会。
• 常见的感知教育不仅股票的现有资源，而且有用的信息帮助教育工作者独立寻找或开发资源。
• 区域18教育顾问Maria Mata在她的双语/ ESL / TITI III远程教学资源中分享健康指导方针，课程，自由资源等等通讯。
• 德克萨斯教育协会（茶）的英语学习者支持部门也分享了一些更新和有用的链接， 包括英语学习者网站门户网站。

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拍摄者乔恩泰森在uns