主体whack-a-mole与您的ipad

如果您是校园的领导者，您可能经常发现自己在玩各种各样的问题上玩Whack-a-mol。你敲了一个问题，但另一个问题在它的摩尔永无止境的循环中弹出。在本博客条目中，了解如何利用您的主要iPad，以便以一种解决三摩尔，ER，问题的方式提高通信。

你的痣是什么？

几年前的ASCD文章（现已离线）列出了这些“Moles”作为校园领导人的典型问题：

• 家庭担忧
• 教学回合
• 学生纪律
• 电子邮件
• 专业发展
• 沟通

最后鼹鼠通信，可以通过使用iPad应用程序“打击”。在校长的任何沟通挑战中，有三个问题可以解决正确的iPad应用程序可以是解决方案。让我们来看看那些：

1. 时间- 最大限度地减少您花费的时间准备通信。
2. 规划通讯- 计划短，计划长。在短卷发中发送信息。这些爆发是与家庭和社区的混凝土，钢铁和纤维。
3. 分享伟大的故事- 用技术捕获孩子正在学习和做什么，然后分享它。

让我们来看看一些可以促进沟通和解决上述三个问题的iPad应用程序。（顺便说一下，避免缺乏应用程序采集的陷阱。一次添加这些应用程序。学会单独使用，然后根据需要组合。）

1级 - 照片/视频创建应用程序

注意：有许多应用程序允许您创建。这些是一些很容易开始的东西，让你走。

1. 相机滚动 - 这是一个应用程序在iPad上预装。你可能已经用它来拍照。
2. 注释- 此应用程序可以轻松添加注释，圆或绘制箭头。将标记的照片保存回相机滚动。将注释的图像导入下面的其他应用程序。
3. 皮影戏- 拍摄照片集，按照所需的任何顺序将它们组织为幻灯片，然后添加音频旁白旁白。
4. 甲板甲板- 令人惊叹的美丽图像，文本和图表演示文稿。使用此应用程序，您可以使用Web上的免费图像（版权友好）或从您自己的相机滚动中快速创建幻灯片。您可以通过电子邮件将此幻灯片作为PowerPoint导出为PowerPoint，通过Haiku Deck网站在Web上查看它。
5. 可选的：地带设计师（$ 2.99） - 让您使用相机卷中的照片创建漫画条带。您可以构建您的漫画，然后将其保存为相机滚动。一旦漫画在您的相机滚动中，您可以进口到解释一切，书籍创建者或iMovie以获得进一步的乐趣。

等级2 - 叙述您的工作

注意：您可以使用以下应用程序在1级中创建的任何内容。不幸的是，这些应用程序可能会花钱。

1. 预订创作者（$ 4.99） - 使用嵌入式视频，音频和文本创建自己的EPUB书籍。
2. iMovie.（免费） - 廉价的电影创建工具。我更喜欢Pinnacle Studio那但iMovie将为大多数人做。

3级 - 分享您的创作

• 阅读文件- 较少的创建应用程序，更多的观看应用程序，这是一个应用程序，可以轻松与他人共享您的内容，以及将最终产品复制到Google Drive，Dropbox和其他云存储位置。
• 跷跷板- 制作跷跷板投资组合，以学生为您的老师。要求教师分享项目学生在设备上创建（例如Chromebook，iPad，Windows / Mac笔记本电脑）。反过来，您可以将这些共享项目作为博客发布。

如果您刚刚入门，那么请考虑1级应用程序，以最容易开始使用！使用这些应用程序的工作流程可能很简单，我鼓励您尝试。为了帮助，记住这三个提示。

提示＃1：连接节省时间的活动

考虑这些共享机会，只需要花一天的时间。

老师或学生亮点

在这突出显示件中，拍摄老师，课堂或两者的照片，然后将该图片放入暗影傀儡应用程序中的序列（在iPhone上工作）。提示教师分享他们对这个问题的回答你本周经历的一些成功是什么？

教室演练

在此共享活动中，使用iPad的相机滚动捕获日常校园和教室的图片和视频。当你走过你的学校时，带你的iPad。当你看到你喜欢的东西时，想要庆祝和/或与学校社区分享，拍照或快速视频面试。制作一个漫画，包括与地带设计师的学生思考。

捕获学习时

在进行视频采访时，不要在面试前花很多时间准备。简单地问四个问题，这将有助于你采访的人克服他们在相机上的羞怯：

• 你的名字和职称是什么？
• 你在做什么？
• 你为什么这么兴奋？
• 你学到了什么？

这四个简单的问题会让人们分享，可能比你想要更多。确保在面试开始和结束时安排信号以让他们知道。

照片采访

如果视频面试不合适，那么考虑拍摄您所看到的照片，然后拍摄上述问题的精神或书面请注意。您可以稍后将照片组装成叙述幻灯片，将传达有关在校园内发生的事情的强大消息。当视频录制或拍摄学生时，请确保您已收集了在线共享内容的权限表单。

提示＃2：决定您将与之共享您的通信的地方和与谁一起。

现在你一直在收集内容，你需要花点时间问问自己如何使此内容提供？您希望选择您可以轻松更新和共享的一些在线空间。几个解决方案比比皆是。最简单的是使用Seesaw内置博客工具等工具。您可以访问它，将内容发布到博客，然后通过社交媒体共享。

提示＃3：培养共享文化

一旦开始分享，它将自动鼓励学生，父母和员工。培养这种分享文化。鼓励学生和员工创造自己的“伟大的故事”分享。一旦所有人都拥抱他们是故事者的概念，您也可以开始恢复校园管理员，经理和领导者的角色。

主体whack-a-mole与您的ipad

Whack-a-mole是我最喜欢的游戏之一。我怀疑如果你与iPad的沟通和本文建议的提示一样，我会发现自己花费更少的时间关注负面互动，并且更多的是在积极的互动。这值得努力学习一个新的鼹鼠破坏工具，你不觉得吗？