“过来看看阿依达，”当我走进他的家门时，爸爸对我说。这是漫长的一天，我期待着快点接车，然后回家。在客厅里，我女儿在一张拼图地图上徘徊。她每时每刻都致力于重建美国地图。她手里还剩下几块。我爸爸笑我张大嘴巴，睁大眼睛。
“我在FT教授地图阅读。宾宁，格鲁吉亚，“他提醒了我。“好吧，这是显而易见的地图技能跳过一代。”当她把最后一块到位时，我在艾达笑了笑，瞥了一眼，然后将板上翻转下来。下一级游戏。再一次。我爸爸喊出她花了她完成谜题的时间。
年轻时对地图的了解能带来丰厚的回报。今天,Aida制作地图跟踪移民人口的健康问题。
我不记得用拼图地图构建或玩。但是有很多时间，在路上失去了，我希望我有。地理空间思维今天仍然很重要。这就是为什么我想和你分享一些地图制作资源和工具。
地理空间思维
“地理空间思维是批判性思维，”有人说(源)．事实上，有人认为以下观点是正确的:
地理空间推理将观测数据的模式与模型(通常是地图或其他地理空间显示)匹配，以回答正在或可能正在发生的问题。对“如何”和“为什么”的合理解释需要额外的上下文和数据。
没有地理空间思维，仍然很容易创建漂亮的数据显示。问题是，他们可能会误导。正如作者所指出的，“缺乏批判性思维技能的分析师使用专业工具，将导致‘胡说八道’。”
你知道吗?
地图制作跨越了不同的兴趣领域。地球科学教育是一项旨在吸引对地球科学领域感兴趣的年轻学生的倡议。该计划旨在增加地球科学的多样性和包容性，并为地球科学家和有抱负的地球科学家建立资源。更多网上了解．
找到在线资源Geosciences集团数据库．你可以通过(电子邮件保护)如果你有任何问题或者想让他们帮你做演示。
我们如何更好地在这一领域准备孩子？答案很简单：研究地图制作动机，然后制作地图。分析现有地图并提出问题也很重要。提出挑战制图师的动机和目标的问题。这两步的方法似乎很容易，但代表了许多像AIDA这样的年轻人的开始。
步＃1：地图分析
要分析地图，您首先需要地图进行学习和批评。有许多这样的资源，作为一个快速阅读TCEA的博客档案将显示。毫无疑问，你可能已经熟悉了德克萨斯州普通土地办公室的互动内容集合．它提供了一个德克萨斯州的互动地图也
另一个令人兴奋的新资源是David Rumsey的地图集合．它以这种方式描述了自己：
大卫·拉姆齐地图收集数据库有许多观众，博客有许多类别。实物地图收藏在斯坦福大学图书馆的大卫·拉姆齐地图中心。在地图中心进行虚拟旅行。
的历史地图集合有超过100,000个地图和相关图像在线．该收藏包括美洲、北美、南美、欧洲、亚洲、非洲、太平洋、北极、南极和世界的16至21世纪罕见地图。
其他在线地图档案包括40000集合来自英国图书馆。您可以看到以下众多示例中的一个：
“简介àLaGéogr;Carte Des DiversesdededalsSystèmesde l'大学，deséclipses，deséclipses...... Par Le SR Delafosse。“在英国图书馆集合中查看它．
当你着眼于这些地图创造时需要记住的一点是，有些地图是抽象的，而有些地图则更贴近现实。从幼儿园到12年级的学生学习地图的方式很具体，比如皮亚杰的理论．他们通过三个阶段，包括地形，投影和欧几里德。更重要的是，研究表明，“孩子们能够理解地图符号，并且它们代表地图上的地方和事物。”但是，“他们更困难地读取和解释更多抽象符号并理解符号之间的关系”（来源)．
步骤2:创建地图
制作地图可以有很多乐趣。这里有一些方法让你的学生开始创建地图。
方法1:幻想地图
阅读盖伊·昂蒂布(Guy Antibes)的年轻冒险家系列丛书(很适合中学生)时，我想起了奇幻地图制作。想把学生吸引到制图学中去?从幻想地图制作开始。YouTube上有一个很棒的系列如何绘制幻想地图．我喜欢这个创造者sellswordmap视频创造了他的第一份地图草图。谁知道,对吧?
那是对的，在页面上分散一些豆子。这可能是从事地图制作中学生的有趣方式。你可以找一些非常好用的在线工具来制作地图，但页面上的豆类正在参与。
方法2:《Minecraft》地图
学生喜欢MINECRAFT，并没有多少伸展虚拟空间。学生可以在纸上创建地图，然后使他们的创作在网上活跃起来微软的教育Minecraft．MINECRAFT也是如此绘制地图这是经验的一部分。
方法＃3：ArcGIS在线
你可以创造惊人故事地图使用超级强大的ArcGIS在线工具。你和你的学生可以设计“通过结合文本、交互式地图和其他多媒体内容，激发灵感的沉浸式故事”。
故事地图网站提供很棒的建议为开始，您可以适应您的学生使用。按照以下步骤开始：
- 创建一个免费的公共帐户ArcGIS在线
- 访问Story Maps Apps网站
- 查看示例库
方法4:谷歌Tour Builder
Google Tour Builder入门并不困难。我尊敬的同事，Ctrl-Alt-Athes博客的埃里克腐码，以这种方式描述旅游建设者：
Google Tour Builder允许您和您的学生在地图上创建虚拟旅行，包括地点，图像，视频，描述，超链接等。这些旅游可用于任何主题领域，如从新颖的新颖，追踪历史事件的位置，追溯到世界各地的不同生物群或地貌等等。旅游建设者中的其他人可以查看旅游，甚至可以为全面的3D体验进口到Google地球。
这不是令人惊讶吗？查找有关如何在ERIC网站上使用Google Tour Builder的更多信息看看这个概述．
关于地理空间和批判性思考的探讨比我们在这里所覆盖的思考更多。您可以开始您的旅程，并沿途了解更多信息。不要害怕邀请你的学生在你的探索中。
特色图像:玛丽莎和道格美国地图拼图45个可用在线的。
