在年轻学生中培养一种学习的热爱是很重要的。图书馆可以帮助铺平道路，给学生探索的地方，与他们的激情联系，了解如何收集和分析信息，进行研究等。
但是你从哪里开始与最年轻的学习者？下面，我们将研究一些有用的提示，向图书馆的力量介绍最年轻的学习者。
制定介绍
每个学年，图书馆员，教师，媒体专家和教师 - 图书馆员都致力于将学生介绍他们自己的学校图书馆的赏金和潜力。因此，多年来，许多图书馆员和图书馆都制定了提示，工具和技术来帮助Littles导航库。让我们看看一些想法。
引人注目的功能
快速聘请第一次图书馆访客的一种方法是包括抓住学生现有利益的空间，活动和学习工具和技术。
如今，数字工具是运作图书馆或媒体中心的重要部分。常识教育，为年轻学习者审查数码产品而闻名，拥有一系列高质量的数字工具，可以帮助您从一开始就能获得Prek-5学习者。
您还可以查看这些建议卡，游戏，活动等乐趣，触觉方式在图书馆中舒适寻找德尔科希（谁认识到这一点参考？）。
寻找伟大的图书馆提示和活动，让您完成本学期？挖到这一边当你感到沮丧时的建议来自Readerpants.net。
教室图书馆
对于小学教育工作者来说，课堂图书馆是向学生引入贷款图书馆概念的好方法，使其在教室里容易和途径。
以下文章概述了几十个组织和使用课堂图书馆，设置程序和向学生介绍了独立阅读，写作，研究和其他重要的ELA / R技能的乐趣。
- 有助于建立课堂图书馆的六个提示（Scholastic）
- 设置受启发，有组织的教室图书馆的30个提示（我们是老师）
- 创建课堂库（读火箭）
- 组织小学课堂图书馆的提示：课堂组织技巧（简单的组织教师）
- 课堂图书馆组织（与吉莉安斯塔尔教学）
- 有组织的课堂图书馆六步（核心灵感）
更进一步
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