克莱因独立学区领导国家数量说多年来调查。他们在参与时看到了什么价值明天项目调查？在发言的出版物中，Klein Isd的主管博士博士通过说，“我们收集的数据答复了这一问题，”我们收集的数据通知了Klein ISD的下一个数字学习，因为我们与所有利益相关者一起重新想象学习并使我们的共享承诺2对每个学生的现实成为现实。“
上个月，我写了一篇文章，给出了广泛的概述项目明天会发表调查。作为一种改进，讲话调查是一个国家研究项目，是学校和地区的免费服务，以协助他们在技术和地区规划中的努力。调查将帮助地区收集学生，父母，教师，校长，图书馆员，科技领导，区管理员以及社区成员的思想，如：
- 使用移动设备，数字内容，游戏，视频和虚拟和增强现实学习和教学
- 互联网接入在家和学校
- 数学的重要性和学习数学的最佳方式
- 数字公民身份
- 以及更多！
作为一名前技术总监，我完全同意钱皮恩博士对"畅所欲言"调查的评估这也是我希望更多地区加入克莱因的原因。这就是为什么我联系了一些地区，他们几年来一直在利用“畅所欲言”调查的数据，以找出他们部署调查的技巧和窍门。以下是我学到的。
如何增加员工参与调查
- 提供推特和其他社会媒体信息/图片，校园可以用来促进调查。
- 在每一所学校的入口处悬挂宣布调查结果的海报。
- 通过谷歌课堂或其他学习管理系统向每位老师发送调查说明，与学生分享。
- 为回应最多的校园颁发奖项。
- 为每个校园提供有关调查结果的报告，供其技术规划会议使用。
增加父母/社区的参与参加
- 发布关于发表的信息。
- 通过该区和校园级别的地区的消息系统发送电子邮件。
- 发布关于区域Facebook页面调查的信息。
- 提供所有校园和地区网站上的说话徽标的信息。
- 将促销信息放在每个学校面纱上。
为何参加？
- 来自讲话调查的数据对于在地区和校园层面的技术规划非常有用。
- 质量和相关性的问题已被审查。
- 它是免费的，使我们能够通过一个调查收集信息，而不是必须创建自己的信息。
- 提供所有宣传材料。
TCEA是如此相信，这项调查将协助各地区的技术规划，我们正在赠送两个免费TCEA会议注册到德克萨斯州学区，他们在此期间提交调查说到美国星期(12月4-8日)，或表达感激周（1月8日）。
希望，学区提供的一些想法可以帮助您的学校和/或地区促进调查，并有机会赢取免费的TCEA公约注册，并提供增加的参与奖励。如果您有任何额外的提示和诀窍分享，请在下面的评论部分中包含它们。
积分：麦克风照片凯恩Reinholdtsen在Unsplash,青少年与笔记本电脑：照片作者Mikayla Mallek在毫无拆入。Tomball ISD的教学技术总监Dianne Tidwell也是一大喊叫，为我提供了一些伟大的提示，汤姆博尔如何在调查中获得如此惊人的参与。
