2020年5月21日是全球无障碍意识日。这一天的目的是让每个人都谈论、思考和学习数字访问。作为教育工作者，我们希望支持残疾学生、实施个性化教育计划(IEPs)的学生以及使用无障碍功能的教师。
背景
a的概念全球无障碍意识日GAAD始于乔·德文写的一篇博客文章。作为一名web开发人员，Joe想要提高人们对网站的认识和知识，让每个人都可以访问网站。因此，他与无障碍专业人员jenison Asuncion合作，启动了GAAD。
这一天在5月的第三个星期四庆祝。在2020年5月21日将在5月21日举行。此外，还将有办法举行你可以体验易用性为了庆祝这一天。
TCEA可访问性资源
为了庆祝全球无障碍意识日，我们在下面整理了一些TCEA资源。
应用程序资源每个特殊需要教师应该书签
这是专门针对使用iOS或Android设备的教师和工作人员以及与具有特殊需求的学生一起工作的大型应用程序列表。
内置Chromebook辅助功能
你知道chromebook有内置的辅助功能吗?因此，Chromebooks可以帮助扩大学生的学习经历。
谷歌幻灯片中的关闭字幕
在谷歌Slides中探索新的自动关闭字幕功能，它将使演示更容易为您的观众访问。简而言之，你的听众将能够读懂你在说什么。
与艾娃的沟通超越障碍
如果你听力不好或耳聋，与他人的沟通有时会成为一个问题。因此，一款新的应用程序现在提供了一个快速的解决方案，消除了任何障碍。
增强Chromebooks的可访问性
探索Chromebook附加组件和扩展，确保所有学生的学习可访问性。
给苦苦挣扎的读者一个更好的阅读方式
正在寻找帮助苦苦挣扎的读者的方法吗?尝试这个Chrome扩展，以使他们更容易阅读和理解。
轻轻拍摄您的Google文档
你确定你创建的谷歌文档可以被所有学生访问吗?如果不是，那就用Grackle Docs检查一下有多容易。您的谷歌文档将可访问，并更具可读性。
如何激发与音频书籍学习的热情
人读有声书是这位老师支持困难读者策略的核心。学习如何用有声书激发学习热情。最重要的是，学生将有另一种方式享受书籍。
用Chrome提高学生的阅读体验
通过下面的阅读工具列表，你会发现Chrome浏览器是多么的与众不同。毫无疑问，他们将帮助你的学生有一个更成功的阅读经验。
让你的谷歌文档更容易访问
看看这些最佳实践，可以帮助您创建Google文档，这些文档将以您的学生更可访问和可用。
更多方法可以使您的Google文档可访问
您是否正在寻找更多的方法使您的谷歌文档可访问?为了创建易于使用的谷歌文档，请参阅下面的其他最佳实践。
新的PowerPoint翻译使字幕成为可能
通过微软的最新产品，无障碍学习成为了现实。由于这个功能，您将能够制作相同的语言字幕。
保护你的眼睛与Chrome扩展
了解有四种不同的铬延伸，可以保护您的眼睛。结果，即使对于缺点学生，它们也会更容易阅读。
读数在Chrome浏览器中轻松读取
这些天可以通过外来的内容和网站上的广告可以进行审判。最后，有几种解决方案将使阅读更容易。
特殊教育教师远程学习
如果您在这个技术沉重的远程学习期间面临着特殊教育教育者的挑战，请发现对挑战的三个回应。
支持双语学生阅读和写作
你知道chromebook有内置的辅助功能吗?了解一些chromebook帮助扩展学生学习经验以及帮助阅读和写作的方法。
科技在特殊教育中的作用
数百万美国学生参与特殊教育。传统上，满足特殊需求是一项挑战。然而，新技术提供了新的机会。
当文本到言语问题
将文本转化为演讲，反之亦然，每天都变得越来越容易。探索解决方案，无疑会让你的耳朵愉快的文本到演讲。
全部网站可访问性
确保所有在您所在地区网站发布的信息都可以使用至关重要。以下是确保网站可访问性的资源。
马克这一天
一定要从你的一天中抽出一些时间来提高你的意识，并分享你关于数字可访问性的知识。请在下面的评论中告诉我们你将如何庆祝这一天。
