集成

“ED技术人员带来变革的一个挑战是了解如何做到这一点，”我对史蒂夫德博说（@ teach42)TCEA TEC-SIG春季会议。这是我作为教育技术倡导者多年后得出的结论。对于那些寻求学校创客空间将小精灵的魔光的人来说，克服这个挑战是至关重要的。本文将在学校创客空间的背景下讨论这个问题。

信任问题

真正的领导者知道如何建立能产生信任的关系，信任能减轻在未知的黑暗中前进的颠簸和擦伤。大多数教育技术人士把技术的好处作为他们的主要卖点，但这可能不够。采取创客态度，在学校和图书馆建立创客空间，这是显而易见的。然而，挑战并不在于技术。支持任何变革努力的是人际关系。没有对技术专家的信任，任何技术都不可能成功。

技巧1 -建立关系

“在做出重大决定之前，你必须与人会面，”一位同事多年前表示。“你需要引入想法和信息，让人们有时间来思考，一对一。”建立关系的秘诀是开始对话时真诚地表现出对他人需求的关心。随着信任的建立，当你了解了其他人的想法(和感受)，你就可以开始介绍创客运动的一些核心理念了。

制造者可以被定义为“设计和制造东西的人，因为他们发现制作、修补、解决问题、发现和分享他们学到的东西本质上是值得的”(Kalil 2013）.你们的学校和地区领导人、图书管理员和教师必须明白，这不是关于技术，而是关于培养自己和学生的创客态度。

提示2 -避免过分简化创客空间

考虑到这一定义，仍然可以专注于工具和技术。也就是说，在覆盆子PI VS Arduino，3D打印VS珠子制作，无人机VS纸板创作。或者它可能是上述所有内容。因为李马丁指出创客运动对教育的承诺如果重点是技术和工具，那么你就错过了重点。马丁接着指出:

计算机在学校普及的历史暗示了一种潜在的危险:对创者运动的一种诱人的、但存在致命缺陷的概念，认为它的力量主要在于它的革命性工具集，认为这些工具具有催化教育变革的力量。

建议3 -制定预算

一旦您对地区和/或校园领导人建立了信任并收集了图书馆员的尚未训练的支持，您将需要建立预算。在建立Makerspace预算时，请考虑您的利益相关者将最容易找到的空间，并且具有最小的预算影响。对于昂贵技术停滞不前的高成本成功，更好的成功是更好的。For example, when rolling out Raspberry Pi for a summer camp, I failed to take into account the time required to setup the devices and all the necessary extras (e.g. WiFi USB dongle, cables, and stuff) needed for a student do-able activity. Worse, the cost of all the additional items killed the initiative its first year because supplies were not available from our usual vendors.

如果您缺乏购买权限，您可能需要追求人群资助的融资方案，如Kickstarter和Donorschoose。在网上查看一些建议和提示。

技巧#4 -批准正确的供应商

即使有了适当的预算，您也可能会发现自己处于一个临时的僵局，因为您的标准供应商可能没有您的创客空间需要的东西。您可能需要联系独家供应商，以获得必要的独家信函和W9表格，以便能够与他们做生意。你也可以找一个方便的转售商。经销商是你有一个开放的采购订单的人，可以从你的地区批准名单上的供应商订购你需要的东西。这可以真正节省时间。

5 .创造自己的人气

除了与支持你的利益相关方保持经常联系外，你还将希望扩大成为创造者的教师和学生的声音。实现这一目标的几种方法包括:

• 每周进行一次播客，展示学生创作的图雷竞技危险注单片/视频，不管它们乍一看有多俗气。你的工作的一部分是记录你社区中制造者的成长，所以推特、Instagram和Facebook上的图片和视频。你可以提前安排推文，以确保他们的创作者态度每周7天都能展示出来。在这里找到答案．
• 根据年轻人的技能水平和年龄水平创建分层的经验级别。这可以确保你的创造者总是在学习和成长。
• 建立你的资源储备，并在你的学术社区中建立供应线。这样，你将有一个现成的纸板和其他原材料的技术活动。这也会降低你的总成本。
• 为员工和学生建立一个由导师组成的社区。积极鼓励指导和区分不同的经验层次。你想要建立社区的深度，你可以通过在各个方面实现标记来实现。
• 邀请领导试一试，包括学生和家长。花点时间和大家分享培养创造者态度的重要性，并将你的一言一语和所做的一切都与这种态度相一致。

最后的想法

请记住，正如你在自己的空间中创建一个创客社区一样，你也需要积极参与其他创客社区。当你的学习者被培养时，你必须致力于接受和与他人一起学习。可以开始关注和联系的人包括:

• 科琳的坟墓中学图书管理员和作家
• 佩吉·雷蒙- TCEA专业发展总监，TCEA创客者
• 冬青Storck-Post-威斯康星州麦迪逊的儿童图书管理员，他也博客