德克萨斯州的教师和学区一直在这样做要求更多的选择对于那些想要学习计算机科学课程的学生，以及要求国家为数字教学材料建立一些互操作性标准的学生。德克萨斯州教育委员会在2018年4月的董事会会议上回应了这些要求。
替代LOTE的计算机程序设计
唐娜·巴霍里希，SBOE董事会主席，CS冠军。
2013年，德克萨斯州立法机构颁布了HB 5法案，该法案提供了一个新的毕业要求选项，将计算机编程语言的两个学分替换为两个除英语以外的语言(洛特)学分。2014年1月，SBOE指定计算机科学I、II和III为满足这一新选项的课程。在4月的董事会上，SBOE扩大了这个列表，包括AP计算机科学原理、AP计算机科学A、IB计算机科学标准水平和IB计算机科学高级水平(19 TAC, Subchapter 74.12, b, 5, ii)。此外，委员会批准了一项规定，允许成功完成AP计算机科学a或IB计算机科学高级水平的学生满足一项高等数学要求和LOTE毕业要求(19 TAC, Subchapter 74.11, k)．学生不会获得两个学分，但可以使用这两门计算机科学课程中的一门来满足毕业要求。
这些改变将给予地区更多的选择，让他们决定哪些课程可以安排教员。许多地区提供计算机科学I，计算机科学II，和AP计算机科学a只有一个老师如果有资格教授计算机科学课程，一些地区必须选择是提供计算机科学II还是AP。由于AP CS不在LOTE毕业要求的课程清单上，这些学校的学生不能用计算机编程课程代替LOTE毕业要求。这一变化将消除这一障碍。
Hal Speed, TA/CS-SIG(技术应用/计算机科学特别兴趣小组)的前任主席，代表TCEA主张做出这一改变。它花了好几年时间才获得必要的支持。然而，他的努力为学生们带来了更多的选择。这是一个很好的例子，说明一个人在改变政策时可能会有不同。
AP CS推荐的先决条件
除此之外，SBOE还将AP计算机科学A的推荐先决条件从计算机科学I和代数II改为仅推荐代数I。理事会根据College board的建议制定了这些更改(19 TAC, Subchapter 126.62, A)。
互操作性标准
SBOE还采取了一些积极措施，以采用数字产品的互操作性标准。TEA与学区合作制定了标准机器可读的tek．该委员会于4月13日通过了一些规定，要求提交2020年公告数字教学材料的公司使用这些新标准。这将使地区更容易导入TEKS到他们的LMS。随着时间的推移，tea创建的机器可读TEKS也将被纳入学区购买的数字产品中，这将再次帮助学区实施教学材料。
此外，SBOE要求提交2019年公告数字教学材料的出版商完成互用性及易用性报告．这份报告将为SBOE提供关于不同公司正在使用的标准的有价值的信息，这将帮助他们决定哪些标准是最普遍的。这将有助于决定他们应该采用哪些互操作性标准，以及在未来的声明中需要哪些标准。这对各选区来说是一个非常头疼的问题。他们花了无数的时间上传和下载学生信息。每个公司使用不同的文件格式来插入和更改学生数据。因此，当学生注册或离开一个学区时，必须有人上传和下载许多不同的文件，以确保日期准确。多年来，各地区一直呼吁采取这类行动。这个州离采用互操作性标准又近了一步，我相信这将会得到热烈的掌声。
TCEA对董事会在四月会议上做出的改变表示赞赏。这些障碍的消除将使各学区能够在计算机科学领域以及数字材料的易用性方面为学生提供更多的机会。
一名男子在地板上打字的照片亚历克斯Kotliarskyi在Unsplash。桌上两台笔记本电脑的照片貂比约克在Unsplash。
