“你能分享链接吗？”询问研讨会参与者。这是一个经常出现的问题。在共享资源时，URL缩短者的共享资源（这里了解更多信息），能够看到链接是艰难的。美国人每天花11个小时查看媒体，这可能导致感觉过载（来源）。让我们讨论一些方法来使您的教育资源更加重要的链接更容易看到。
什么感觉过载可能感觉到......
管理强度
当“一个人无法处理或管理传入的感觉刺激的强度或数量时，发生感官过载。这个人感到沮丧，不堪重负“（来源）。有各种方式准备课堂可能患有感官过载的学生。可以制作的一个住宿可能包括屏幕上的大文本。K-12学习者不是唯一需要一些帮助管理强度的人。教育工作者通常更容易阅读单行文本，例如特殊的说明或大写字母的链接。
减少字体大小，以及增加线长度，导致某些学生的理解得分较低（来源）。不是一个惊喜，老年学习者也可能会遇到问题。
奖金提示：
这个博客文章中的所有屏幕截图都是通过的FireShot Chrome附加组件。
怎么走大
寻找一些快速制作所选文本的方法，超出单词处理文档中键入的东西？以下是您考虑的一些技术。
技术＃1：基于浏览器
如果您使用的是现代浏览器（例如Chrome，Firefox，Edge），则Ctrl和Plus（+）键组合可以使文本更大。带有负符号（ - ）的Ctrl可以使文本变小。CTRL 0（带零键的CTRL）将文本大小返回到正常。这是最简单的方法之一。但是，简单地增加文本大小可能不足。您可能希望将学习者的注意力集中在一行文本，短语或链接上。对于该级别的浓度，请尝试下面的这些工具之一。
特别感谢Maggie Ojeda（@Chirptweet），教育服务中心，区域1，将我介绍给“G-Zus”，因为她宣布它。
使用gzaas，您可以输入您的留言，链接到框中，您都设置为“Gzaas it！”例如，如果我拿走了www.landscapewerks.com.网站地址并将其放入GZAAS，我会看到结果：
关于GZAAS的强大是什么，我可以使用一些出现在屏幕底部的一些选项，定制背景和字体（例如颜色，大小，外观），如下所示。请注意，“共享at”等其他选项出现在网页的顶部。结果是一个很容易阅读的大型消息。
在Chrome浏览器中工作？给狡猾的文字尝试。它使大文本添加到现有网页的顶部。
虽然它缺乏GZAAS的功能集，但它提供了一些额外的额外津贴。其中一个是您仍然可以看到您链接到的网页。更重要的是，您还可以将QR码添加到链接中。
请参阅下面的QR码版本，使用URL缩短缩短：
准备好了？你可能会意识到教室屏幕，教师的一个很棒的多功能工具。如果不，务必阅读此TCEA博客条目。请注意最多可以容易获得72个点大小的字体。您还有更多的选项和工具。
go gry：分享您的消息全屏
走大或回家。努力共享资源，与学习者在大尺寸的投影仪屏幕上凝视。你永远不知道你将来会在你做一些自己的眯眼时。
