作为在教育领域的人超过35年的人，我曾享有公平的领导者，以及那些不那么大的人。两者的不同之处主要是他们每天服用的行动以及他们信仰的基础。我和其他人如何评估它们作为领导者在整个时间基本相同;他们是否拥有和实践诚实，诚信，创造力和创新，代表团和权威，承诺以及激励他人的能力。
但在今天的快速变化的世界中，两个名称的作者正在质疑伟大领导人的主要重点应该是什么。正如艾龙麝香所说，“你所知道的世界会在未来五年内比过去五年更快地改变。”这对领导者来说是一个令人惊叹和令人兴奋的挑战。
本书的前提
在Seth Mattison和Joshua Medcalf的寓言中《工作中的战争:一个在半改变的世界中驾驭等级制度不成文规则的故事》(The War at Work: A Tale of Navigating The Unwritten Rules of The Hierarchy in A Half Changed World)，他们对组织为未来重塑自己的最佳方式提供了深入的审查。
这本书是关于一位公司高管，他通过遵守长期确立的成文和不成文的规则和规范，在组织中获得了很高的职位。然而，一旦在他梦寐以求的职位上，他意识到他一直知道的和做的不再起作用，尽管他不知道为什么。
Mattison基于这本书的前提Deloitte见解：
“在过去两年的全球研究中，我们的调查受访者确定的最重要的人力资本趋势一直是需要分解功能层次结构并建立一个更联网的基于团队的方法。”
未来是由两股相互争斗的力量定义的:阶层和网络。我们正处于网络时代(资源网络、人才网络、物联网等)。这与我们传统世界的等级制度，组织结构图，规则和期望以及事情应该如何做的斗争。层次结构提供了大量的安全性、稳定性和清晰度，但自由度很小。网络提供了自由，但随着事物的快速发展和变化，模糊性和不确定性令人恐惧。
“在我们的评估，思维和心理模型中镜像组织结构。它们构成了我们理解和现实性质的基础。“Peter Senge，Mit Sloan管理学院（第五纪律）。层次结构已重新连接大脑。这是一个问题，因为千禧年和生成Z成人正在研究一个网络模型，因为这就是他们长大的东西。
领导者现在应该做什么
我很幸运能够参加Seth Mattison全天的会议，发现他的想法真的很有趣，无论是对于TCEA还是对于学区。他指出，当今伟大的领导者每天都必须脚踏两个世界(等级和网络)。他们可以活在当下，并在那里执行结果。但他们也必须同时进行彻底改造和试验，看看接下来会发生什么。
在思考我们的教育体系时，我们今天坚定地巩固了当今的层次模型，有很多盒子和规则，以及我们一直这样做的方式。“当然，可以说，我们没有完全控制每天在学校发生的事情，即立法机关，茶，SBOE和SBEC的规则和法规。但无论如何，我认为真正的领导人应该忙于质疑我们所做的一切的结构，以便在未来保持相关。
领导者如何弥合差距
以下是Mattison认为我们可以弥合层次结构和网络之间的差距的方式。
- 过程-如果现有的所有流程和程序不是最有效的学习方式，就必须改变它们。这意味着不要害怕质疑一切。这也意味着作为领导者，我们必须定期使用敏捷方法和设计思维。
- 技术-作为领导者，我们拥有所有可用的技术，我们可以将网络碎片释放到我们的层级结构中。以TCEA社区为例，在这个地方，人们可以在没有层次结构或规则的情况下进行联系。还有像Slack这样的程序的力量，它将人们24小时24小时地联系在一起，为人们产生和讨论想法提供了一种方式。
- 经验- Joseph Pine创造了“经济经济他认为，作为一个社会，我们从以商品为基础的经济发展到以服务为基础的经济，再到以经验为基础的经济。这一运动的一个很好的例子是当一个家庭成员要庆祝生日。过去，我们买原料(面粉、糖、鸡蛋等)做蛋糕。随着时间的推移，我们来买盒装的蛋糕粉给他们做。接下来，我们把生日派对的经验外包给了恰吉·芝士。作为一个社会，我们对更好的体验的需求已经升级和增长。现在，我们将为可自由支配的努力付出更多，这是指有人提供了意料之外的东西(创造惊喜)。那么，我们该如何酌情为员工和学生提供更好的工作体验呢?
- 技能-这是当今最重要的领导技能:展望未来(集体建立并透明地展望未来的能力)。它建立了对组织未来的信任和信心。领导者需要更多地与全体员工、学生、家长和社区分享我们的愿景。这包括我们试图以清晰和令人信服的方式实现的目标。
作为领导者，你今天在做什么来弥合层次和网络之间的差距？您如何分享与您的利益相关者有关的愿景？您如何为学生创造更好的学习体验和员工更好的工作经验？您到达哪些网络技术才能授权您的团队？您如何评估每天推动我们的所有进程？
我很想和你谈谈这件事。请和我一起免费缩放分享4月30日(星期二)下午1:30到2:30。无需注册。我很想和你一起学习这个重要的话题!
