为什么在?
OpenStax的创建是为了打破最常见的教育障碍，提供免费的高质量学习材料，随时更新。我们是莱斯大学的一个非营利组织，从1999年的Connexions项目开始，提供一个在线平台，任何人都可以在开放许可下发布和分享内容，允许其他人重新使用和混合内容。快进到2012年:现代版的OpenStax诞生了，当时我们出版了第一本OpenStax，现在有29本公开授权的大学教科书OpenStax.org．
我们的目标是向学生免费提供同行评审、范围和顺序一致的在线大学教科书，重点关注入学人数最高的入门大学课程，以最大限度地发挥我们的影响。今天,OpenStax书是用无数的读者,包括斯坦福大学的大学生在马里科帕社区学院,高中学生在休斯顿南部圣奥古斯汀的高中和大学预备学校在新泽西州,EMS学员阿拉斯加州,美国宇航局太阳系大使计划的成员,在南极洲以外的每一个大陆上都有学校。我们的图书馆涉及数学、科学、社会科学和人文学科- - - - - -这还没完。
转移到K-12
OpenStax开始为大学生设计教科书。但随着时间的推移，我们看到高中开始采用这些教科书用于大学预修课程。从这些老师的需求中得到启发，我们为AP设计了一系列书籍作为K-12内容的首次尝试，我们与AP顾问和高中课程专家合作，重新设计我们的内容，为高中生准备AP测试。我们图书馆的大学先修课程的书OpenStax.org目前包括生物学对美联社®课程，AP宏观经济学原理®课程2 e，的原则微观经济学对美联社®课程2 e,AP大学物理®课程．
与茶
去年，我们获得了一个机会，通过与德克萨斯州教育局(TEA)的合作，进一步扩展到K-12内容。我们获得了一笔拨款，专门为德克萨斯州的教室开发了七本与teks相关的高中教科书，可通过维持tea免费获得德州网关截至去年秋天。(美联社书籍也与美联社对齐框架)。我们与德州教师合作，确保课程内容符合德州课堂的结构和标准，包括适当的水平和多样性。我们还开发了与teks对齐的辅助材料来陪伴书籍。德克萨斯州的教师可以在任何时候在教室里使用这些书，完全免费。
我们的茶的统计数据，美联社®宏观经济学，美联社®微观经济学，物理，AP物理1:基于代数，AP物理2:基于代数,美联社®生物学这些书目前都可以在德克萨斯门户网站上买到。Y你可以看到整个列表在这里。每本书的内容都包含互动和视频。任何教师都可以通过直接链接或访问来使用这些书籍www.TexasGateway.org，从网页搜索“OpenStax”，并选择OpenStax资源。一旦你找到你的主题，你可以立即开始使用内容。有些老师选择使用整本书;其他人选择分配特定的章节和他们为课程选择的其他内容。有些老师用书中的一部分作为其他科目课程的补充材料，例如，使用部分高中物理预定天文学课程。内容可以以最适合教师各自班级需要的任何方式使用。就是这么简单。
把$ $转移到其他国家
在高等教育中，我们专注于减轻学生每年在必修课本上花费数百美元的需求。在K-12课程中，重点转移到确保地区预算不会成为教师获取最新课程内容的障碍。
教育工作者不必受制于单个供应商的资源，他们有机会调整我们的内容，或将其引入不同的数字平台和工具，使其完美地适合他们特定的班级或学校。现在，各学区有机会重新分配用于教科书的资金，并将其用于其他重要的教育工具，如实验室设备和专业发展。
未来
OpenStax正致力于内容和技术的进一步发展，不仅改善访问，而且改善学习，包括开发一个易于使用的个性化学习课件。我们看到的未来是，技术的发展提供了开放和适应性强的内容，为学生提供了越来越多的机会，以获得他们所需的信息和学习支持，帮助他们在学校、职业和其他方面取得成功。我们不会停止努力实现这一目标。
作为公司的总经理OpenStax，丹尼尔·威廉姆森指导该组织为全国的学生节省了数百万美元。在过去的十年中，他致力于教育创业公司的发展，从概念到顶峰，专业领域包括开放教育、内容开发、教育科技、消费者智能、管理和质量保证。
跳级®和美联社®是由College Board注册和/或拥有的商标，与此内容无关，也不背书。
照片学分:OpenStax, Jemel Agulto和德州教育局
