7月20日标志着这一周年纪念日阿波罗11号登月，对地球的第一次人类探索。在Neil Armstrong在月球上的第一个步骤时，我们回顾了非凡的成就，以及您可以使用的数字资源来教导和了解这一其他世界的成就。
编者按:《随机存取记忆》是一个新的定期系列，突出了重大历史事件对科技的影响。对R-AM的未来版本有想法吗?写封信给我们。
在月球赤道附近，西奥菲勒斯环形山的西北方向，有一大片灰白色的平原上，有一个奇怪的物体，与月球环境不相关。与沉闷相比，精细粉状的岩石在它周围，它的金属形状必须脱颖而出。
它是51年前由阿波罗11号船员留下的牌匾，第一个载于月球的载人空间。
这块9乘7的不锈钢板上刻有铭文:“在这里，来自地球的人首次踏上了月球。”我们是为了全人类的和平而来。”
巨大的飞跃
阿波罗登月通过其巨大的历史和科学成就无形地改变了世界。新的信息和新的信息来源永远改变了我们对科学和太阳系的理解。
人类也是永远改变的，在历史书籍中开始了一个新的篇章。在太空竞赛期间开发的技术和策略也将永久改变教育轨迹在美国，超越其对技术和文化的更广泛的影响。
登陆月球上的人类并安全地将它们放回突起是一个强大的技术挑战。而这一目标的时间非常短。的first human spaceflight was in 1961. Kennedy’s speech announcing that we would go to the Moon before the end of the decade was in 1961. Within only eight years we not only figured out how to send humans to the Moon and get them back, but we actually did it. That was the first time in human history that a person set foot on another planetary body. It’s something that will never happen again.
由妮可德洛伯斯采访的Sean Solomon，“如何降落在月球上改变了我们的世界“地球的状态
对科学的影响是显而易见的。六个登月最终被捕的赏金惊人的“842磅的岩石，岩芯样品，和灰尘，并建立科学实验仍在分红”根据到了基督教科学显示器．此外，它改变了美国社会，多年来世界上的角色。
虽然太空竞争激起了大量教育倡议，但最重要的是那些由国家科学基金会支持的人，在阿波罗11“结束”太空赛后，教育的暴涨开始衰落。
在过去的15年里，美国国家科学基金会(National Science F)重新在大学预科课程中扮演了一个角色，但它的参与度再也没有达到太空竞赛全盛时期的水平。
大卫·j·罗斯，"将飙升的NSF竞争进入教室“教育周
尽管如此，这些技术和科学进步的影响今天可以感觉到， 尤其在教育领域作为词干/蒸汽教育在许多学校都有一个中央地位。
远离世界的资源:
你想和你的学生分享这个场合吗？查看这些在线资源以了解并欣赏这一历史日期。
